نتایج نقدوبررسی کتاب درسی ریاضی پایه ی اول ابتدایی از منظر تربیت دینی دانش آموزان:

عنوان درس

توصیف وضع موجودباتوجه به معیارهای تعیین شده

پیشنهادها برای وضع مطلوب

در کل کتاب ریاضی

عدم انعکاس زیبایی های آفرینش وزندگی درابعاد مختلف

استفاده از داستان هایی که شادابی ونشاط زندگی کودکانه را می رساند واستفاده از فعالیت هایی که منجربه لذّت بردن دانش آموزاززیبایی های اطراف می شود .

در کل کتاب ریاضی

عدم فراهم شدن فرصت هایی برای تقویت حس مذهبی

گنجاندن تمرین وفعالیت هایی مانند مشارکت درمراسم مذهبی وکمک به دیگران وانفاق ومراسم نیایش و...جهت تقویت حس مذهبی .

در کل کتاب ریاضی

عدم توجه به نعمت های خدادرزندگی وسپاس از آن نعمت ها

درنظر گرفتن تمرین هایی درکتاب که به نعمت های خدا اشاره کرده باشد مانند : زنبورها از آفریده های خوب خدا هستند چند تا زنبور با هم می شوند 5 تا و...

در کل کتاب ریاضی

- عدم تقویت علاقه ومحبت به پیشوایان دینی وگرایش به اسوه قراردادن آن ها .

تلفیق تمرین های کتاب با داستان های مناسب جهت تقویت این حس .

در کل کتاب ریاضی

- عدم توجه به وظایف دینی دربرنامه ریزی های روزانه ی دانش آموزان .

گنجاندن تمرین هایی در کتاب که منجربه توجه به اوقات نماز وصبح زودازخواب بیدارشدن وابتدای شب نماز خواندن ودعا به وقت خوابیدن و... شود .